[社]保育士

保育の「保」は保護（養護）の「保」 保育の「育」は教育（教育）　「育」 養護と教育の一体化で子どもたちは、それぞれが主体と共感の花を咲かせます。 子どもたちの発達はそれぞれで、全ての子どもに同じ事をする事が平等ではなく、 それぞれの子どもの発達段階を捉え、時には見守り、援助が必要ならば、 しっかり向き合うことを行っています。 但し「見守る」という言葉には、単に見ているだけという意味合いが強く放任的な イメージを抱いてしまいがちです。 そこで私達は、「見る＝ 一人ひとりを理解する」と「守る＝適切な援助をする」と定義し、「やってあげる保育」でなく、子どものやりたいことを引き出し保障する為の保育として 捉え実践しています。